وزیر علوم تحقیقات و فناوری با تاکید بر اینکه فرمایشات رهبر معظم انقلاب همیشه نصب العین مسئولان قرار دارد تاکید کرد: عدهای از دغدغه ایشان درباره سند ۲۰۳۰سوء استفاده تبلیغاتی میکنند و از آن به عنوان دستاویزی برای فشار به دولت استفاده میکنند.
به گزارش پایگاه خبری گسترش به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دولت، محمد فرهادی درباره سند ۲۰۳۰ گفت: به کار بردن واژه «سند» درست نیست. آنچه به نام سند ۲۰۳۰ معروف شده، در واقع بیانیهای است تحت عنوان «آموزش فراگیر و با کیفیت و ترویج فرصتهای یادگیری مادام العمر برای همه» که این بیانیه در حاشیه سی و هشتمین اجلاس کنفرانس عمومی یونسکو در آبان ماه ۱۳۹۴ با حضور بیش از ۹۰ وزیر آموزش در مقر یونسکو در پاریس مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت و با عنوان «چهارچوب اقدام آموزش ۲۰۳۰» به تصویب رسید. وی افزود: اما در این اجلاس تنها وزیر وقت آموزش و پرورش کشورمان بود که طی سخنانی بر ملاحظات جمهوری اسلامی در این سند تأکید و متن تحفظ رسمی کشورمان را قرائت و درخواست کرد این تحفظ در اسناد مربوط به اجلاس درج شود که مسئله به ثبت تحفظ در یونسکو منجر شد. دکتر فرهادی متن تحفظ را به این شرح اعلام کرد: «بسمه تعالی» جمهوری اسلامی ایران خود را متعهد به بخشهایی از چارچوب اقدام برای آموزش ۲۰۳۰ که ممکن است به نوعی در تعارض با قوانین، مقررات و اولویتهای ملی، باورهای دینی و ارزشهای فرهنگی جامعه ایرانی تفسیر و تعبیر شوند نمیداند. وزیر علوم افزود: تحفظ یعنی حق شرط ارائهشده توسط کشور؛ یعنی اینکه ما بعضی از بندها را اجرا نمیکنیم چون مطابق ارزشها، اولویتها و اسناد بالادستی ما نیست. فرهادی افزود: هیئتوزیران در سال ۱۳۹۵ مصوبهای در ارتباط با تشکیل دبیرخانه و کارگروه ملی آموزش ۲۰۳۰ باهدف تهیه برنامه نظارتی و اجرایی داشت. به گفته وی در این مصوبه آمده است: «کارگروه موظف است برنامه اجرایی و نظارتی تحقق کامل آموزش ۲۰۳۰ را در سطوح ملی و استانی هم سو با اهداف برنامههای توسعهای کشور، اسناد راهبردی توسعه، نقشه جامع علمی کشور، سند تحول بنیادین آموزشوپرورش، تهیه کند» وی افزود ارجاع این مصوبه در همان زمان به تمام مراجع صورت گرفت، سپس توسط این کارگروه و با همکاری متخصصان ارشد آموزش کشور به تدوین چارچوب اقدام «ملی» آموزش ۲۰۳۰ مبتنی بر اسناد بالادستی و منطبق با معیارها و ارزشهای اسلامی اقدام شد که حاصل آنیک «پیشنویس اولیه» در این خصوص بود. و نهایی شدن آن قطعاً به جمعآوری دیدگاهها و نظرات صاحبنظران و دستگاههای اجرایی ذیربط موکول شد. فرهادی تصریح کرد: همانطور که گفته شد در تصویب چهارچوب اقدام آموزش ۲۰۳۰، سازمان یونسکو از هیچ کشوری درخواست امضا نکرده است. بنابراین با توجه به عدم امضای این چهارچوب هیچ الزامی در قبال این بیانیه به هیچ مرجعی داده نشده است. وی افزود: علیرغم الزامآور نبودن چهارچوب اقدام آموزش ۲۰۳۰ جمهوری اسلامی ایران بازهم نسبت به آن، اعلام تحفظ رسمی و مکتوب کرده و بندهایی از آن را غیرقابل اجرا دانسته است. فرهادی گفت: من به ملت فهیم و مؤمن اطمینان میدهم دولت و نظام جمهوری اسلامی ایران در برابر هرگونه اقدامی که خلاف ارزشها و موازین دینی، انقلابی، و اسناد بالادستی باشد ذرهای کوتاه نمیآید و حافظ دستاوردهایی است که با خون شهدا بهدستآمده است.
