|
المپیک مهارت‌ها در ۱۵ رشته در امارات برگزار شد

آغاز تلاش کشورهای عربی برای صنعتی‌سازی علم

فهرست محتوا

پس از ۴ روز رقابت شدید و هیجان‌انگیز سرانجام برندگان «مسابقات جهانی مهارت ابوظبی ۲۰۱۷» معرفی شدند. مسابقات جهانی مهارت، بزرگترین رقابت مهارتی در سطح حرفه‌ای در کل دنیاست که هر ۲ سال یک‌بار برگزار می‌شود.

به گزارش پایگاه خبری گسترش، روزنامه صمت نوشت: این مسابقات را نهادی به نام «مهارت‌های جهانی» (WorldSkills) برگزار می‌کند و هدف اصلی آن شناسایی بیشتر حرفه‌ای‌ها در مهارت‌های گوناگون در سراسر جهان است. تازه‌ترین دور این مسابقات که دوره چهل و چهارم به‌شمار می‌آمد در فاصله ۱۵ تا ۱۸ اکتبر امسال (۲۳ تا ۲۶ مهر) در ابوظبی، پایتخت امارات برگزار شد. در آیین پایانی و اهدای مدال این دوره از مسابقات بیش از ۱۰ هزار تماشاگر به ورزشگاه محل برگزاری «المپیک مهارت‌ها» رفتند تا تیم‌ها و گروه‌های موردعلاقه خود را تشویق کنند. این مسابقات در رشته‌های بسیار متنوع و گوناگون از آجرچینی و خیاطی تا فناوری‌های چندگانه و به‌روز برگزار شد. در این دوره از رقابت‌ها چین با کسب در مجموع ۱۵ مدال طلا، ۷ نقره و ۸ برنز به مقام نخست رسید تا این کشور مثل المپیک‌های ورزشی در المپیک مهارت هم صدرنشین و قهرمان شود. پس از چین همسایه‌اش کره جنوبی با ۸ مدال طلا، ۸ نقره و ۸ برنز در رده دوم قرار گرفت و سوئیس رده سوم را با ۱۱ طلا، ۶ نقره و ۳ برنز از آن خود کرد. امارات نیز به‌عنوان میزبان رقابت‌ها در کل ۳ مدال به‌دست آورد. در این دوره از رقابت‌ها ۱۳۰۰ نفر از ۵۹ کشور و منطقه عضو سازمان مهارت‌های جهانی توانایی‌های خود را در ۵۱ رشته و بخش مهارتی نشان دادند. این برای نخستین بار بود که رقابت جهانی مهارت در یکی از کشورهای خاورمیانه و شمال افریقا برگزار می‌شد. دوره پیشین این رقابت‌ها در اکتبر ۲۰۱۵ (مهر ۱۳۹۴) در سائوپائولو برزیل برگزار شد. پیشینه برگزاری این رقابت‌ها به سال ۱۹۴۶ میلادی (۲۵-۱۳۲۴) برمی‌گردد. در آن زمان نیاز به کارگران ماهر در اسپانیا بسیار احساس می‌شد. مردی به نام خوزه آنتونیو الولا اولاسو که مدیر کل نهادی با نام «سازمان جوانان اسپانیا» (OJE) بود، یک دیدگاه داشت. این دیدگاه درباره قانع کردن جوانان و نیز پدر و مادرها، معلم‌ها و کارآفرینان درباره این ضرورت بود که آینده آنها بستگی به داشتن یک نظام اثرگذار آموزشی فنی و حرفه‌ای دارد. این دیدگاه آرام‌آرام پر و بال گرفت و به برگزاری رقابتی در این زمینه انجامید. درواقع روح رقابت باعث می‌شد که جوان‌ها انگیزه پیدا کنند، بزرگترها نتایج را به بحث بگذارند و بازدیدکنندگان نیز با طیف گسترده و متنوعی از پیشه‌ها آشنا شوند. سرانجام در سال ۱۹۴۷ میلادی (۲۶-۱۳۲۵) با شرکت نزدیک به ۴هزار نفر از فعالان مشاغل مکانیکی نخستین رقابت ملی مهارت در اسپانیا برگزار شد. این رقابت‌ها کم‌کم با اضافه شدن کشورهای اروپایی و بعدتر سایر کشورهای جهان به یک رقابت پرشر و شور جهانی تبدیل شد. مسابقات جهانی مهارت در بخش‌های اصلی فناوری‌های ساخت‌وساز، آفرینش‌های هنری و مد و لباس، فناوری ارتباطات و اطلاعات، فناوری تولید و مهندسی خدمات شخصی و اجتماعی و حمل‌ونقل و لجستیک برگزار می‌شود. هریک از این بخش‌ها خود به چندین زیرشاخه تقسیم می‌شوند که باعث می‌شود رقابت‌های بسیار متنوع و جذابی شکل بگیرد. رویارویی جوانان با طیف گسترده‌ای از کارهای مهارتی و تجهیز آنها به ابزارها و منابع موردنیاز برای ساختن آینده، شناساندن مزایای برگزاری چنین رقابت‌هایی در سطح جهانی برای اعضای سازمان مهارت‌های جهانی، سازماندهی رقابت‌ها و رویدادهای مهارتی برای جوانان در هر سطح و از هر کجای دنیا، داشتن جایگاهی برای جشن گرفتن مهارت‌هایی در سطح جهانی با نشان دادن مهارت نسل آینده، تفهیم مزایای انگیزشی و آموزشی رقابت با نشان دادن اینکه چطور چنین رقابتی باعث شکل‌گیری شخصیت، اعتماد به نفس، تعهد و عزت نفس افراد می‌شود از جمله اهداف برگزاری این رقابت‌هاست. به گفته دیوید هوئی، مدیرعامل سازمان مهارت‌ّهای جهانی، میزبان شدن برای این رقابت‌ها چندان کم‌هزینه نیست اما بازگشت سرمایه اقتصادی و میراثی که این رقابت‌ها برای کشور میزبان به جای می‌گذارد ارزش سرمایه‌گذاری را دارد. او می‌گوید: «شما به جوان‌های اماراتی نگاه می‌کنید که چشم‌های خود را به روی مهارت‌ها و فرصت‌های گوناگون آینده باز می‌کنند که این خود یک میراث بزرگ است.» همچنین سیمون بارتلی، رئیس سازمان مهارت‌های جهانی درباره چرایی و اهمیت داشتن چنین نوع و سطحی از رقابت برای آینده گفت. او اظهارکرد: «۲۵ درصد از جوانان خاورمیانه بیکار هستند. چنین سطحی از بیکاری غیرقابل قبول است از این رو با جوانانی ناامید و معضلات اجتماعی روبه‌رو هستیم. پس آنها باید شغل داشته باشند اما می‌دانیم اگر مهارتی داشته باشند احتمال بسیار بیشتری برای سر کار رفتن آنها وجود دارد.» او گفت که این مهارت‌ها باید در محیط کا «امروز و فردا» مناسب‌سازی شده و تعادل بین‌شان برقرار شود. بارتلی ادامه داد: «به‌ّهمین دلیل مهم است که ما چنین رقابت‌هایی را برگزاری می‌کنیم چون این کار چیزی به جوانان می‌دهد که می‌توانند درباره آن با پدر و مادرهای خود صحبت کنند؛ آن‌هم جوانانی که به دنبال راهی برای ابراز علاقه‌ها و انگیزه‌های خود می‌گردند.» بارتلی بر این نکته مهم نیز تاکید کرد که آینده بر پایه کارآفرینان و کسب‌وکارهای کوچک بنا خواهد شد. به‌گفته او، اکنون با ۲۰ سال پیش که مردم برای دولت، نیروهای نظامی یا شرکتی چون فورد موتور کار می‌کردند، متفاوت است. آینده جوانان امروز به سمت کارآفرینی می‌رود. ایران نیز در این رقابت‌ها با ۲۷ شرکت‌کننده حضور یافت که در نهایت یک مدال برنز در رشته لوله‌کشی و تاسیسات حرارتی سهم کشور ما شد. در این دوره از رقابت‌ها بسیاری از کشورهای خلیج‌فارس و همسایه ایران ازجمله ترکیه و عربستان مدالی نگرفتند اما کشورهایی چون کره جنوبی و برزیل در رشته‌های فنی و کشورهای اروپایی ازجمله فرانسه و سوئیس در رشته‌های خدماتی مدال‌های خوبی گرفتند. به‌هرحال برگزاری مسابقات جهانی مهارت که دوره آینده آن ۲ سال دیگر در کازان روسیه برگزار خواهد شد فرصت خوبی برای ایجاد چارچوب‌ّهای کاربردی در جهت استفاده از استعداد جوانان سراسر جهان است. منبع: khaleejtimes worldskills.org

آغاز تلاش کشورهای عربی برای صنعتی‌سازی علم
کد خبر: ۲۰۵۷۵
۰۲ آبان ۱۳۹۶ - ۱۹:۱۴
ارسال نظر
captcha

آخرین اخبار