|

دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران: ۳ محرک اصلی عامل پیشرفت پایدار صنعتی

فهرست محتوا

پیام سعداله نصیری قیداری، دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران به بیستمین کنگره سراسری همکاری های دولت، دانشگاه و صنعت برای توسعه ملی توسط خانم محب حسینی قرایت شد.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری گسترش ، بیستمین کنگره سراسری همکاری های دولت، دانشگاه و صنعت برای توسعه ملی امروز در دانشگاه صنعتی امیرکبیر با حضور مسیولین امر در این حوزه برگزار شد و دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران پیامی برای این کنگره ارسال کرد که به قرار زیر است:

علم، فناوری و نوآوری از محرک های اصلی پیشرفت پایدار صنعتی، اجتماعی و اقتصادی محسوب می شوند. نوآوری فقط عاملی برای رشد اقتصادی و گسترش فرصت های رقابت جوئی نیست، بلکه باید آن را به عنوان عامل اصلی تحقق همبستگی اجتماعی، ایجاد فرصتهای برابر در دستیابی به علم و فناوری و فقرزدائی نیز تلقی نمود. در واقع، یافتن راه‌ حل برای چالش‌هایی که امروزه غیر قابل کنترل به نظر می‌رسد، فقط در سایه نوآوری، پژوهش علمی و هوش و استعداد بشری امکان‌پذیر است. علم بهترین سرمایه ما برای حمایت از پیشرفت فراگیر و منصفانه است، ضمن اینکه با توجه به محدودیت‌های بیوفیزیکی کره زمین و عدم قطعیت‌های موجود نیز، بهترین سرمایه ما برای استقرار پایداری در جهان به شمار می‌آید. علم و دانش همیشه از طریق تعامل و تبادل، گسترش پیدا می‌کند. براین اساس، اکنون بسیاری از کشورها، به سوی ایجاد اشکال جدیدی از فعالیت علم و فناوری سوق داده شده اند و شیوه های خلاقانه ای از همکاری بین کشورهای جنوب نیز در حال توسعه است.

همه ما بر این باوریم که در زمان معاصر اقتصاد دانش بنیان، پایه و اساس برنامه های توسعه در بسیاری از کشورهای توسعه‌یافته و در حال توسعه محسوب می شود. درچنین اقتصادی که بر محور دانائی شکل گرفته است، همکاری میان دانشگاه و صنعت برای استفاده از منابع علم و فناوری حیاتی است. از طرف دیگر، اکنون توانائی رقابت کشورها در اقتصاد جهانی و پاسخگوئی به چالش‌های موجود و در حال ظهور، به طورفزاینده‌ای به قابلیت نظامهای آموزشی آنها برای انتقال مهارت های پایه به جوانان که یادگیری بیشتر و جهان شمول را فراهم سازد، بستگی دارد. یونسکو از دیر باز به این موضوع توجه داشته است و برنامه شراکت و همکاری دانشگاه و صنعت را از سال 1993 به منظور بهبود کیفیت پژوهش و کاربردی کردن دانش نظری دانشگاهها و تشویق مشارکت بیشتر آنها در فرآیند صنعتی شدن آغاز کرده است. این برنامه خصوصا به دانشگاه های در حال توسعه کمک می کند مشارکت موثرتری در فرآیند پیشرفت پایدار اقتصادی از طریق تقویت ظرفیت های خود در زمینه نوآوری داشته باشند. چنانکه آنها بتوانند در ظرفیت سازی برای اقتصاد دانش بنیاد و پیشرفت پایدار، نقش موثرتری ایفا کنند. برنامه یونسکو در رابطه با مشارکت های علمی در حوزه دانشگاه و صنعت با هدف ارائه کمک های فنی برای مدیریت پارک های علم و فناوری و مراکز رشد و همچنین تقویت مهارت های شناختی و غیرشناختی دانشجویان و توسعه کارآفرینی شکل گرفته است. هدف از این کار، به اشتراک گذاشتن تجارب و اقدامات بهینه، تسهیل شبکه سازی و حمایت از اجرای طرحهای نوآورانه در حوزه همکاریهای دانشگاه و صنعت است. برای پیشبرد این فعالیتها در کشورهای در حال توسعه، یونسکو با برخی از شرکای خود ارتباطی مستحکم برقرار کرده است. این همکاری ها جوانب متعددی دارد که عبارتند از:

کمک به ظرفیت سازی نظامهای آموزشی در راستای تقویت پیوند آموزش و جهان کار از طریق اصلاح برنامه های درسی و کارآموزی، اجرای کارگاههای آموزشی در سطح ملی، منطقه ای و بین المللی برای مدیران پارکها و مراکز رشد، ارائه آموزشهای مهارتی و کارآفرینی برای مدیران نهادهای دانش بنیاد متوسط و کوچک اقتصادی، و ارائه توصیه های فنی در حوزه های مختلف برنامه ریزی، مدیریت و بازنگری مشاغل، حمایت از شیوه‌های جدید افزایش پژوهش و نوآوری از طریق مشارکت‌های دولتی و خصوصی و نیز بنگاه‌های کوچک و متوسط، همچنین ترویج آموزش و یادگیری مداوم و پژوهش در محیط های کار و توسعه سیاستها و اقدامات خودگرداننده مبتنی بر دانش محلی و بومی در سطوح ملی، منطقه ای و جهانی.

امروز، لازمه موفقیت ما، تربیت تعداد زیادی از پژوهشگران برای جهان فرداست. در این میان، دانشگاهها نقشی کلیدی برای تربیت نیروی کار آینده ایفا می کنند. از طرف دیگر، پیچیدگی چالش‌های جهانی حال و آینده، ایجاب می کند که دانشگاهها مسئولیت اجتماعی خود در زمینه توسعه شناخت در مورد معضلات چند لایه را که ابعاد اجتماعی، اقتصادی، علمی و فرهنگی دارند، انجام دهند. آنها باید به جامعه از طریق تولید دانش جهانی برای مقابله با چالش‌هایی مانند امنیت غذایی، تغییرات آب و هوا، مدیریت آب، گفت‌و‌گوی درون فرهنگی، انرژیهای تجدیدپذیر و بهداشت عمومی، کمک کنند و این امر فقط از طریق همکاری سه ضلعی دولت، دانشگاه و صنعت در راستای توسعه ملی تحقق می یابد.

با توجه به ضرورت افزایش سرمایه‌گذاری در زمینة پژوهش و توسعه در اکثر کشورها، موسسات پژوهشی باید در جست‌و‌جوی شیوه‌های جدید افزایش پژوهش و نوآوری از طریق مشارکت‌های دولتی و خصوصی و نیز بنگاه‌های کوچک و متوسط باشند. در این میان، حفظ توازن مناسب میان پژوهش پایه‌ و کاربردی به دلیل نیاز مبرم به سرمایه‌گذاری سنگین در زمینة پژوهش پایه‌ و چالش ایجاد ارتباط دانش جهانی با مشکلات محلی، روزبه‌روز دشوارتر می‌شود. نظام‌های پژوهشی باید به شکل انعطاف‌پذیرتری سازمان یابند تا علم و پژوهش‌های بین‌رشته‌ای در خدمت جامعه قرار گیرد.

خوشوقتم به اطلاع برسانم که جمهوری اسلامی ایران از کشورهای موفق و پیشگام در این حوزه است و با وجود 42 پارک علم و فناوری که 16 مورد از آنها در یونسکو ثبت شده است، ظرفیت سازی خوبی در این زمینه انجام داده است. همچنین تاسیس مرکز منطقه ای مقوله دوم توسعه پارک های علم و مراکز رشد و فناوری در اصفهان در سال 2010، یکی دیگر از گام های موثر در این راستا بوده است. این مرکز در زمینه یکپارچه سازی رویکردهای توسعه‌یی در علم، فناوری و نوآوری، تسهیل تبادل تجارب و اقدامات بهینه و اجرای طرحهای پژوهشی به منظور رفع مشکلات در حوزه توسعه پارک های علم و مراکز رشد و فناوری در کشورهای عضو سازمان همکاریهای اقتصادی اکو از جمله افغانستان، آذربایجان، ایران، قزاقستان، قرقیزستان، پاکستان، تاجیکستان، ترکیه و از بکستان فعالیت می کند.

در خاتمه، مراتب تشکر صمیمانه خود را از برگزار کنندگان بیستمین کنگره ملی همکاریهای دولت، دانشگاه و صنعت برای توسعه ملی که عبارتند از : جمعیت ایرانی پیشبرد ارتباط صنعت و دانشگاه، دانشگاه صنعتی امیرکبیر، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت صنعت، معدن و تجارت، و سایر حامیان، ابراز می نمایم. امیدوارم که این کنگره بتواند در نشست های تخصصی خود به دستاوردهای مهمی در زمینه پیشبرد اهداف خود که مهمترین آن تبادل تجارب و اقدامات در حوزه همکاری های میان دولت، دانشگاه و صنعت، و ارتقای ظرفیت سازی ملی در زمینه تقویت ارتباط صنعت و دانشگاه در تحقق اقتصاد مقاومتی است، موفق باشد.

دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران: ۳ محرک اصلی عامل پیشرفت پایدار صنعتی
کد خبر: ۳۰۸۱۵
۱۵ اسفند ۱۳۹۶ - ۱۸:۱۱
ارسال نظر
captcha