بنا به اظهارات رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، در آیین‌نامه جدید رتبه‌بندی معلمان پیشنهاد شده است که علاوه بر ارزیابی هر چهار سال یک بار برای ارتقای رتبه، معلمان نیز همانند اساتید دانشگاه، برای کسب "پایه علمی" هر سال ارزیابی شوند و بر اساس عملکرد سالیانه خود "پایه علمی" را کسب کنند. این تغییرات ممکن است با هدف ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و ارتباط نزدیک‌تر معلمان با علم و پژوهش در نظر گرفته شده باشند.