فرهنگیان - صفحه 73

|

فرهنگیان

چالش اصلی رتبه بندی معلمان

نماینده سمیرم در مجلس شورای اسلامی: چالش اصلی لایحه رتبه بندی معلمان، نبود اعتبار و بودجه کافی برای اجرا بوده و لازم است دولت سیزدهم با همکاری سازمان برنامه و بودجه منابع این طرح را تأمین کند تا این طرح محقق شود.
کد خبر: ۲۰۶۰۵۹    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۲

پشت پرده عزل مدیران در آموزش‌وپرورش

مدیر آموزش‌وپرورش تربت‌حیدریه در حالی با حرف‌های ضدونقیض از سمتش عزل شده، که جایگزینش نیز این مسئولیت را قبول نکرده است.
کد خبر: ۲۰۶۰۲۴    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۲

مقایسه نجومی بگیرها و حقوق معلم ها از سوی یک نماینده

یک نماینده مجلس گفت:‌با این کمبود نیرو در آموزش و پرورش حداقل نیروهای با تجربه حق التدریس، نهضتی، خرید خدمات، پیش دبستانی و سرباز معلم را دریابید تا در کمک به آموزش و پرورش انگیزه بیشتر در خدمت داشته باشند.
کد خبر: ۲۰۵۸۷۸    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۲

تیرخلاص به لایحه بندی رتبه‌بندی معلمان

جعفر ابراهیمی با انتقاد از لایحه‌ی جدید رتبه‌بندی معلمان گفت: ماده هفتم لایحه در صورت تصویب باعث می‌شود رتبه‌بندی به قانون ابتر تبدیل شود که برخلاف خواسته اصلی فرهنگیان است تا جایی که برخی ماده ۷ را تیرخلاص به رتبه‌بندی می‌دانند.
کد خبر: ۲۰۵۷۹۴    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۱

نقشه نمایندگان مجلس برای معیشت فرهنگیان

با اجرای دقیق طرح نظام رتبه بندی نه فقط حقوق معلمان بر مبنای عملکرد آنها افزایش می یابد، بلکه تلاش می شود تا در مسیر عدالت محوری علاوه برحفظ بهبود معیشت فرهنگیان جایگاه این قشر اعتلا و ارتقاء یابد.
کد خبر: ۲۰۵۵۰۹    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۰

پیشنهاد طلایی برای حل مشکل بودجه رتبه بندی معلمان

استاد دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه خواسته معلمان نه رتبه‌بندی است و نه افزایش حقوق بلکه خواسته معلمان تنها یک چیز و آن برقراری عدالت در نظام پرداخت است، جزئیات یک پیشنهاد طلایی برای حل مسئله رتبه‌بندی معلمان را تشریح کرد.
کد خبر: ۲۰۵۴۷۹    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۰

ایرادات لایحه جدید رتبه بندی فرهنگیان چیست؟

رتبه بندی معلمان سال‌ها به دلیل موانع متعدد به مرحله اجرا نرسیده است و بهارستانی قول دادند تا در اولین فرصت این طرح را به اجرا برسانند.
کد خبر: ۲۰۵۳۱۵    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۰

اهمیت طرح رتبه بندی برای بهبود سطح معیشتی معلمان

نماینده مردم شاهین‌دژ و تکاب در مجلس با اشاره به اینکه همه پرورش یافتگان مکتب معلم هستیم، گفت: امروز معلمان در جایگاه واقعی خود قرار ندارند و باید با حل مشکلات فرهنگیان تلاش کرد تا جایگاه واقعی را به آنان بازگرداند.
کد خبر: ۲۰۵۲۱۲    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۰۹

مانع بزرگ بر سر راه لایحه رتبه بندی معلمان

یک معلم و کارشناس آموزش و پرورش به تبیین چالش‌ها و ابهامات ماده ۸ لایحه رتبه بندی معلمان پرداخت و این پرسش را مطرح کرد که آیا «تمام وقت شدن معلمان»؛ راه‌کاری برای متناسب‌سازی بودجه رتبه‌بندی است یا تامین کمبود معلم؟».
کد خبر: ۲۰۵۲۰۱    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۰۹

درخواست از رئیسی به نفع جامعه فرهنگیان

یک عضو کمیسیون امور داخلی کشور و شورا‌ها در مجلس شورای اسلامی، تاکید کرد: بزرگ‌ترین خدمت رئیسی به جامعه فرهنگیان، صدور مجوز برای تشکیل تشکل صنفی خواهد بود.
کد خبر: ۲۰۵۰۴۶    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۰۸

اعتراض به ماده ۷ لایحه رتبه بندی معلمان

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: معلمان عزیز نگران نباشند، لایحه رتبه‌بندی در دست بررسی است و بند‌های آن از جمله ماده ۷ و به‌طور کلی هر کجای متن پیش‌نویس، نیاز به اصلاح و یا حذف داشته باشد، بررسی می‌شود.
کد خبر: ۲۰۵۰۴۳    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۰۸