بسیاری از کودکان به ویژه خردسالان به خاطر ترس از تلافی، احساس خجالت یا ترس از اینکه کسی حرفشان را باور نکند قلدری معلم خود را گزارش نمیکنند.
گسترشنیوز: بیشتر معلمان مهربان، دلسوز و حامی هستند. از طرف دیگر آنها هم مثل همه شهروندان دیگر ممکن است روز بدی داشته باشند و یک یا دو مورد اتفاقی را نمیتوان به پای «ذات و منش قلدر» آنها گذاشت. با این حال همه ما در دوران درس و مدرسه یکی دو معلم قلدر و زورگو داشتهایم. در اینجا سعی داریم به نشانههای این پدیده بپردازیم. قلدری ممکن است ناخواسته باشد یعنی شخص معلم، پارهای رفتارهای خود را قلدرانه نداند. داشتن تعریفی درست از قلدری و علائم آن قبل از هر چیز به حال این گروه انگشتشمار از معلمان مفید خواهد بود.
تعریف قلدری معلم
در بیشتر پیمایشها و پژوهشهای انجام شده، معلم قلدر این گونه توصیف شده است:
معلمی که برخلاف قوانین شغلی و حد و حدود حرفهای، از قدرت و اقتدار خود برای تنبیه، تحقیر، تمسخر و سلب عزتنفس دانشآموز استفاده میکند.
معلمان به چند دلیل ممکن است به دانشآموزان زور بگویند. دلیل اول به عدم دریافت آموزشهای شغلی لازم بازمیگردد. عدم تجهیز معلم به فنون و ابزارهای موثر و کارآمد مدیریت کلاس ممکن است به احساس بیکفایتی، پرخاشگری و در نهایت زورگویی منجر شود.
قلدری در بعضی موارد یک پدیده دوطرفه است. به عنوان مثال وقتی دانشآموزان دبیرستانی بهطور مستقیم و غیرمستقیم به معلم خود زور میگویند او هم به احتمال زیاد، راه مقابله به مثل در پیش خواهد گرفت.
مصادیق قلدری
گستره رفتارهایی که مصداق قلدری معلم به شمار میآیند بسیار است؛ از جمله:
بسیاری از کودکان به ویژه خردسالان به خاطر ترس از تلافی، احساس خجالت یا ترس از اینکه کسی حرفشان را باور نکند قلدری معلم خود را گزارش نمیکنند. اگر فرزند شما بهطور مستمر یکی از موارد زیر را از خود نشان داد ممکن است پای یک معلم قلدر در میان باشد:
ناراحتیها و بیماریهای بیدلیل
در اینجا کودکی که قبلا از مدرسه رفتن لذت میبرد ناگهان به انواع و اقسام بهانهها متوسل میشود که در خانه بماند. او برای مدرسه نرفتن از معدهدرد، سردرد و دردهای دیگر شکایت میکند.
شکایت بیوقفه از معلم
در اینجا فلان معلم بد یا «بدجنس» به یکی از موضوعات همیشگی که دانشآموز درباره آن سخن میگوید تبدیل میشود. البته در تعبیر این نشانه باید بسیار محتاط بود چون در بیشتر موارد دانشآموزان، معلمی که در امور آموزشی و انظباطی سختگیری میکنند یا دنبال ارتقای عملکرد دانشآموزان است را بد میدانند. به هر حال این مورد یک سرنخ و نشانه است و برای مطمن شدن درباره دلیل آن باید سوالات هوشمندانهای از دانشآموز بپرسید. از او بخواهید برایتان توضیح دهد چرا معلمش را بدجنس میداند؟ همچنین از او بخواهید چند مثال از بدیهای او را مثال بزند. همچنین میتوانید پرس و جو کنید و ببیند آیا دوستانش هم چنین احساسی دارند؟
تغییرات رفتاری سریع
به تغییرات رفتاری سریع حساس باشید. بیشتر کودکانی که قربانی این پدیده میشوند در خانه به رفتارهای پرخاشگرانه و خشمآگین دست میزنند و به محض بازگشت از مدرسه، بداخلاق و زودرنج هستند.
داشتن احساس منفی درباره خود یا تکالیف مدرسه
قضاوتهای منفی که دانشآموزان درباره خود به عمل میآورند یا انتقاد مستمر و غیرعادی از مدرسه و تکالیف درسی را جدی بگیرید. در اینجا دانشآموزی که قبلا دانشآموز خوبی بوده ناگهان میگوید از عهده تکالیف مدرسه برنمیآید و تلاشهایش بینتیجه میماند.
به هر حال باید از تفسیر عجولانه این نشانهها خودداری کرد. طیف دلایلی که به این نوع علائم منجر میشوند بسیار گسترده است و قلدری معلم فقط یکی از آنهاست.
