معاون توسعه مدیریت معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری گفت: استاد های دانشگاه باید شرکت داری بدانند.
به گزارش خبرنگار پایگاه خبری گسترش ، علیرضا دلیری در همایش نقش نظام آموزشی در توسعه کسب و کار اظهار کرد: ما نخبگان خوبی داریم اما علمی که کسب می کنیم به محصول تبدیل نمی شود و نقش آن بر اقتصاد کم رنگ است. با این حال امروز هزاران استارت آپ با تکیه بر توان دانشجویان ایجاد شده است که درآمد قابل توجهی دارند و به این ترتیب دیگر بسیاری از نخبگان از کشور خارج نمی شوند.
وی ادامه داد: ما توانسته ایم در دانشگاه ها مراکز نوآوری ایجاد کنیم که نتیجه این مراکز اشتغال زایی برای دانشجویان بوده است. با این حال باید با هدف آشنایی کودکان و نوجوانان با کسب و کار، مراکز نوآوری برای دانش آموزان نیز ایجاد شود. به طور حتم تفاوت های بسیاری بین مراکز نوآوری دانش آموزی با دانشجویی وجود دارد اما این کار تضمینی قوی برای اشتغال دانش آموزان پس از فارغ التحصیلی است.
دلیری بیان کرد: قبل تر ها آشنایی با یک فناوری کمک می کرد تا سی سال با همان دانش کار کنیم اما امروز تغییرات تکنولوژی لحظه ای است و ما نتوانسته ایم آموزشی ارائه دهیم که متناسب با این تغییر و تحولات باشد.
معاون توسعه مدیریت معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری بیان کرد: در کشور های پیشرفته اگر استاد دانشگاه سابقه شرکت داری نداشته باشد، نمی تواند هیات علمی شود اما در ایران اگر از استادان بخواهیم که شرکتی داشته باشند آن ها اعتراض می کنند که ما کاسب نیستیم. در چنین شرایطی، استادی که خود شرکت داری نکرده است، چه چیزی می تواند به دانشجویان بیاموزد که بتوان از آن به عنوان آموزش کاربردی یاد کرد؟!
وی خاطر نشان کرد: امروز در حالی فارغ التحصیلان دانشگاه تهران شاغل نیستند که 80 درصد فارغ التحصیلان فنی و حرفه ای به کاری اشتغال دارند. بنابراین باید مدرسه و دانشگاهی ایجاد کرد که با نیازهای جامعه سازگار باشند.
