فوری ؛ مدارس تهران تعطیل شد

عباس نژاد دبیر کارگروه اضطرار آلودگی هوای استان تهران، از برگزاری جلسه کارگروه در استانداری خبر داد و گفت: طبق تصمیم مقرر شد کلاس درس مقاطع ابتدایی  استان در روزهای سه شنبه و چهارشنبه ۴ و ۵ آذرماه  به صورت مجازی دایر باشد.  

همچنین کارمندان دولتی خانم که فرزندانشان در مقاطع ابتدایی تحصیل می کنند، می توانند از دورکاری استفاده کنند.

آلودگی هوا، به‌ویژه ذرات معلق ریز ، دی‌اکسید نیتروژن  و ازن  به دلیل سیستم تنفسی و عصبی در حال رشد، تأثیرات عمیق و چندوجهی بر دانش‌آموزان دارد:​

۱. اثرات بر سلامت فیزیکی و تنفسی

کودکان تنفس عمیق‌تری دارند و در مقایسه با وزن بدنشان، هوای بیشتری مصرف می‌کنند، بنابراین آلاینده‌ها را بیشتر جذب می‌کنند.

افزایش بیماری‌های تنفسی: شایع‌ترین تأثیر، افزایش نرخ آسم، برونشیت و عفونت‌های حاد دستگاه تنفسی (مانند ذات‌الریه) است. قرار گرفتن در معرض طولانی‌مدت می‌تواند منجر به کاهش دائمی عملکرد ریوی شود.

تأثیر بر قلب و عروق: مطالعات نشان داده‌اند که قرار گرفتن در معرض آلودگی می‌تواند بر سلامت قلبی-عروقی کودکان نیز در آینده تأثیر بگذارد.

کاهش فعالیت بدنی: در روزهای آلوده، مدارس معمولاً مجبور به تعطیلی زنگ ورزش در فضای باز می‌شوند که این امر مانع فعالیت بدنی ضروری کودکان و تأثیر مثبت آن بر تمرکز و یادگیری می‌شود.

۲. اثرات بر عملکرد شناختی و تحصیلی

آلودگی هوا نه تنها ریه‌ها، بلکه مغز در حال رشد کودکان را نیز هدف قرار می‌دهد.

کاهش تمرکز و توجه: ذرات فوق‌العاده ریز (PM2.5) می‌توانند از سد خونی-مغزی عبور کرده و منجر به استرس اکسیداتیو و التهاب در مغز شوند. این امر مستقیماً بر توانایی تمرکز، حافظه کاری و مهارت‌های حل مسئله تأثیر می‌گذارد.

کاهش نمرات آزمون‌ها: تحقیقات مختلفی افزایش سطح آلاینده‌ها را با کاهش نمرات دانش‌آموزان در آزمون‌های استاندارد، به ویژه در مهارت‌های ریاضی و زبان، مرتبط دانسته‌اند.

غیبت‌های مکرر: افزایش بیماری‌های مرتبط با آلودگی هوا منجر به افزایش غیبت دانش‌آموزان از مدرسه می‌شود که مستقیماً بر روند پیشرفت تحصیلی آن‌ها تأثیر منفی می‌گذارد.

۳. اثرات روانی و اجتماعی

افزایش اضطراب و افسردگی: قرار گرفتن مزمن در محیطی ناامن و ناسالم می‌تواند منجر به افزایش سطوح اضطراب و علائم افسردگی در کودکان شود.

محدودیت‌های اجتماعی: تعطیلی مدارس یا محدودیت در فعالیت‌های خارج از مدرسه، فرصت‌های تعامل اجتماعی مهم برای دانش‌آموزان را کاهش می‌دهد.

راهکارهای معمول مقابله در مدارس:

برای کاهش این اثرات، معمولاً اقداماتی مانند موارد زیر انجام می‌شود:

کیفیت هوای داخل کلاس: استفاده از فیلترهای هوا (مانند HEPA) در مدارس مناطقی با آلودگی بالا.

آموزش: اطلاع‌رسانی به دانش‌آموزان و والدین در مورد زمان استفاده از ماسک‌های مناسب و کاهش فعالیت در فضای باز.

تعطیلی موقت: در شرایط اضطراری و بسیار حاد، تعطیلی موقت مدارس برای جلوگیری از قرارگیری دانش‌آموزان در معرض بیشترین میزان آلاینده.

آلودگی هوا یک چالش چندوجهی است که مستلزم همکاری نهادهای شهری، وزارت بهداشت و وزارت آموزش و پرورش برای حفاظت از نسل آینده است.