طرح توزیع شیر رایگان در مدارس، که یکی از برنامه‌های محوری وزارت آموزش و پرورش محسوب می‌شود، به دلیل چالش‌های قیمتی و الزامات قرنطینه، با وقفه‌هایی همراه شده اما مسئولان از آغاز اجرای آن در تمام استان‌ها طی روزهای آینده خبر می‌دهند.

توزیع شیر مدارس در ایران که روزگاری به‌عنوان یکی از مهم‌ترین برنامه‌های تغذیه رایگان دانش‌آموزان شناخته می‌شد، امروز به دلیل کمبود بودجه، گرانی لبنیات و بی‌ثباتی دولت‌ها به پروژه‌ای نیمه‌کاره و پرچالش تبدیل شده است؛ ابراهیم سحرخیز، معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش، با مرور تاریخچه ۶۰ ساله این طرح، از وضعیت نابسامان کنونی و توقف دوباره آن در دولت پزشکیان انتقاد کرد.

با وجود وعده‌های رسمی وزارت آموزش و پرورش درباره آغاز توزیع شیر در مدارس سراسر کشور از اواسط آبان، اجرای این طرح با چالش جدی روبه‌رو شد؛ چالشی که مسئولان آموزش و پرورش، شرکت‌های لبنی و حتی وزارت جهاد کشاورزی را به متهمان اصلی تبدیل کرده و بار دیگر نشان داد توزیع شیر دانش‌آموزی همچنان متولی واحد و مسیر مشخصی ندارد.

با وجود انتشار گسترده خبر «آغاز توزیع شیر در مدارس سراسر کشور»، دبیر کمیته ملی شیر اعلام کرد که این طرح فعلاً تنها در چهار استان اجرا شده و به‌دلیل عدم همکاری شرکت‌های لبنی و غیبت وزارت جهاد کشاورزی در جلسات هماهنگی، روند آغاز توزیع در دیگر استان‌ها با تأخیر مواجه شده است.

ابراهیم سحرخیز، معاون اسبق وزارت آموزش و پرورش، به توجیه اخیر وزارت آموزش و پرورش درباره افت نمرات دانش‌آموزان واکنش نشان داد و آن را فاقد پشتوانه علمی دانست. وی تأکید کرد نسبت دادن کاهش نمرات به «دقیق‌تر شدن نظام سنجش» واقعیت بحران یادگیری در مدارس را نادیده می‌گیرد و نیازمند تحلیل آماری مستند است.

مدیرکل دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: بوفه‌های مدارس تنها با نظارت مراقبان سلامت مجاز به فعالیت هستند و صرفاً می‌توانند اقلام تأییدشده وزارت بهداشت را عرضه کنند. همچنین عرضه غذای گرم در مدارس تنها با مجوز و نظارت دانشگاه علوم پزشکی امکان‌پذیر است.

سه دستگاه خودرو حامل دانش‌آموزان دچار حادثه شد.

وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که پیش‌نویس «سند پیشگیری از بیماری‌های غیرواگیر و واکسیناسیون گارداسیل» همچنان در حال بررسی و استعلام از مراجع ذی‌ربط است و پس از تأیید نهایی، پاسخ رسمی به وزارت بهداشت ارائه خواهد شد. به گفته مدیرکل دفتر سلامت و تندرستی این وزارتخانه، حساسیت بالای موضوع و گستردگی شاخص‌های تعریف‌شده، ضرورت بررسی دقیق و کارشناسی را دوچندان کرده است.

صندلی‌های غیراستاندارد، کیف‌های سنگین و بی‌توجهی به حرکات درست، قامت دانش‌آموزان را خم کرده و اختلالات اسکلتی و عضلانی را در نسل آینده افزایش داده است. کارشناسان می‌گویند سلامت حرکتی باید به اندازه نمره ریاضی جدی گرفته شود و بدون آن، قهرمان‌پروری و ورزش‌های رقابتی تنها ظاهر قضیه است. حالا وزارت آموزش‌وپرورش با راه‌اندازی کانون‌های تندرستی، ارتقای سواد حرکتی و تجهیز مدارس به معلمان متخصص، تلاش می‌کند از شعار فراتر رود و قامت نسل آینده را سالم کند.

سن ورود به مدارس ایران کاهش یافت؛ دوره پیش‌دبستانی اجباری شد و نظام آموزش و پرورش کشور از «۳-۳-۶» به «۳-۳-۵-۱» تغییر می‌کند. کمیسیون آموزش مجلس همچنین به تنظیم تقویم آموزشی بر اساس اقلیم و تقویت نظارت بر سرویس مدارس و کتب درسی تاکید کرد.

در حالی که تورم افسارگسیخته هر روز سفره خانواده‌های ایرانی را کوچک‌تر می‌کند، شهریه‌های سنگین و هزینه‌های جانبی غیرشفاف مدارس غیردولتی، بار مالی سنگینی بر دوش والدین گذاشته است. از لباس فرم گران‌قیمت تا بسته‌های آموزشی تحمیلی، این هزینه‌ها برای بسیاری از خانواده‌ها به معنای فدا کردن نیازهای ضروری زندگی است.

ابراهیم سحرخیز، معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش، فقر اقتصادی خانواده‌ها و کاهش بودجه آموزش را عامل اصلی سقوط عدالت آموزشی و سهم ناچیز مدارس دولتی در قبولی‌های کنکور می‌داند. آیا تغییر در روش برگزاری کنکور یا سوابق تحصیلی می‌تواند این شکاف عمیق را پر کند، یا ریشه مشکل جای دیگری است؟

مدارس دولتی ایران در تنگنای مالی شدیدی قرار دارند و با وجود ممنوعیت دریافت اجباری وجه از دانش‌آموزان برای ثبت‌نام، همچنان این مشکل هر سال تکرار می‌شود. نایب‌رئیس دوم کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از کم‌کاری وزارت آموزش و پرورش در تأمین سرانه مدارس، هشدار می‌دهد که این وضعیت نه‌تنها عملکرد آموزشی را تضعیف کرده، بلکه سهم مدارس دولتی در کنکور را به زیر ۱۰ درصد رسانده است.

اصل سی‌ام قانون اساسی آموزش رایگان تا پایان دوره متوسطه را تضمین کرده، اما در استان‌هایی مانند سیستان و بلوچستان، خوزستان و لرستان، کاهش نرخ ثبت‌نام دانش‌آموزان و گرایش کودکان به کار به جای تحصیل، زنگ خطر افزایش بی‌سوادی و تضعیف سرمایه انسانی کشور را به صدا درآورده است. ترکیبی از موانع اقتصادی، فرهنگی، جغرافیایی و مدیریتی، دسترسی به آموزش رایگان را به چالشی بزرگ تبدیل کرده است.

وزیر آموزش و پرورش و بنیاد مستضعفان از برنامه حمایت ویژه از دانش‌آموزان سمپادی خبر دادند تا عدالت آموزشی تقویت شود و استعدادهای مناطق محروم شکوفا گردد.

دبیرکل اتاق اصناف ایران با اشاره به نزدیک شدن به ایام بازگشایی مدارس و سال تحصیلی جدید، از تشدید بازرسی بر بازار اقلام پرمصرف دانش‌آموزان و دانشجویان خبر داد.

رئیس مرکز اطلاع‌رسانی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که سال تحصیلی جدید برای همه مدارس کشور از سه‌شنبه، اول مهر ۱۴۰۴، به‌صورت رسمی آغاز خواهد شد. این در حالی است که جشن شکوفه‌ها برای دانش‌آموزان پایه اول در اواخر شهریور برگزار می‌شود.

با شروع سال تحصیلی جدید، ۲,۴۰۰ فضای آموزشی مدرن در سراسر کشور آماده بهره‌برداری برای دانش‌آموزان است. وزیر آموزش و پرورش از تحولات چشمگیر دولت چهاردهم در حوزه آموزش، از جمله افزایش ۶۷ درصدی بودجه و حل مشکلات مزمن نیروی انسانی خبر داد.

با اعلام نتایج امتحانات، موج ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس آغاز شده، اما والدین با چالش‌هایی مانند شهریه‌های سنگین، الزام ارائه سند ملکی و حتی ممانعت از ثبت‌نام به دلیل نمرات پایین فرزندانشان روبه‌رو هستند. در حالی که وزارت آموزش و پرورش هرگونه رد دانش‌آموز به بهانه ضعف تحصیلی را غیرقانونی اعلام کرده، سرگردانی خانواده‌ها بین مدارس و ادارات آموزش و پرورش همچنان ادامه دارد.

در آستانه سال تحصیلی جدید، آموزش و پرورش استان تهران سیاستی قاطع و شفاف را در قبال ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع خارجی اتخاذ کرده است. طبق اعلام رسمی مسئولان، تنها آن دسته از اتباعی که دارای مدارک قانونی و تأییدیه رسمی از وزارت کشور هستند، مجاز به ثبت‌نام در مدارس خواهند بود. این تصمیم در حالی اتخاذ شده که بیش از ۸۰ هزار دانش‌آموز اتباع فاقد مجوز اقامت در مدارس استان مشغول به تحصیل‌اند؛ موضوعی که به گفته مقامات آموزشی، فشار سنگینی بر نظام تعلیم و تربیت، فضای آموزشی، خدمات درمانی یارانه‌ای و زیرساخت‌های عمومی پایتخت وارد کرده است. با اجرای این سیاست سخت‌گیرانه، نه‌تنها مسیر تحصیل برای دانش‌آموزان غیرمجاز مسدود خواهد شد، بلکه نظام آموزشی امیدوار است با کاهش تراکم کلاس‌ها، کیفیت خدمات آموزشی برای بیش از یک‌میلیون دانش‌آموز تهرانی ارتقا یابد.