مدارس دولتی بازنده بزرگ کنکور؛ ثروتمندان همچنان میتازند
«علم بهتر است یا ثروت؟» سؤالی که زمانی پاسخش برای دانشآموزان «علم» بود، حالا در کنکور ۱۴۰۴ رنگوبوی دیگری گرفته است. آمار رتبههای برتر کنکور امسال نشان میدهد که مدارس دولتی عملاً از گردونه رقابت جا ماندهاند و ثروت، کلید موفقیت در این ماراتن علمی شده است. با تسلط مدارس تیزهوشان و غیرانتفاعی بر رتبههای برتر، نابرابری آموزشی بیش از پیش آشکار شده است.

آمار کنکور ۱۴۰۴ حکایت از شکاف عمیق آموزشی دارد. مدارس تیزهوشان (سمپاد) با ۷۸ درصد، غیرانتفاعی با ۱۰ درصد و نمونه دولتی با ۸ درصد، سهمی عمده از رتبههای برتر را به خود اختصاص دادهاند. در مقابل، مدارس دولتی حضوری کمرنگتر از همیشه داشتهاند. نکته قابلتوجه دیگر، تمرکز جغرافیایی رتبههای برتر است: ۳۰ درصد از تهران و ۸۵ درصد از مراکز استانها. تنها ۶ نفر از ۴۰ رتبه برتر از شهرهای کوچکتر مانند نیشابور، اسلامشهر، قرچک، خدابنده، کاشان و مراغه بودند.
قانون اساسی زیر سایه نابرابری آموزشی
اصل ۳۰ قانون اساسی، دولت را موظف به ارائه آموزش رایگان تا پایان دوره متوسطه و گسترش تحصیلات عالی کرده است. اما ظهور مدارس لوکس و دورههای آموزشی گرانقیمت، این اصل را به حاشیه رانده است. اگرچه دولت توانسته آموزش را تا حدی با هزینه کم ارائه دهد، اما در ایجاد فرصتهای برابر برای رقابت علمی، بهویژه در کنکور، ناکام مانده است. این نابرابری، تحصیل را به امتیازی برای مرفهان تبدیل کرده است.
کوچ معلمان به مدارس خصوصی؛ بحرانی در نظام آموزشی
یکی از عوامل اصلی کاهش سهم مدارس دولتی، مهاجرت معلمان به مدارس تیزهوشان و غیرانتفاعی است. معلمان به دلیل حقوقهای معوقه و مشکلات معیشتی، ترجیح میدهند در مدارس خصوصی با شرایط مالی بهتر فعالیت کنند. احسان عظیمیراد، سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس، پیشتر از کمبود ۳۰ همت بودجه برای پرداخت فوقالعاده ویژه معلمان خبر داده بود. این کسری بودجه، کیفیت آموزش در مدارس دولتی را بیش از پیش تضعیف کرده و میدان را به رقبای خصوصی واگذار کرده است.
شهریههای نجومی و آزمونهای ورودی؛ انحصار موفقیت
مدارس غیرانتفاعی با شهریههای سرسامآور، عرصه را بر دانشآموزان کمبضاعت تنگ کردهاند. گزارشها حاکی از ودیعه ۹۵ میلیون تومانی برای ثبتنام است که با احتساب هزینههای جانبی مانند اردوها و کلاسهای تقویتی، به ۱۵۰ تا ۲۰۰ میلیون تومان میرسد. این مدارس همچنین با برگزاری آزمونهای ورودی متعدد، دانشآموزان را غربال میکنند تا آمار موفقیت خود را تضمین کنند. در نتیجه، دانشآموزان مدارس دولتی که توان مالی برای شرکت در دورههای کنکوری خصوصی ندارند، شانس کمتری برای رقابت با همسالان مرفه خود دارند.
کنکور و آیندهای که به ثروت گره خورده است
سالهاست که کارشناسان هشدار میدهند کنکور در شکل فعلیاش نابرابری را تشدید میکند. با این حال، جز تأثیر محدود معدل در نتایج کنکور، اصلاح مؤثری صورت نگرفته است. حالا رتبههای برتر کنکور، مانند کالاهای لوکس، به انحصار اقشار مرفه درآمده و شانس موفقیت دانشآموزان در گرو توانایی مالی خانوادههایشان قرار گرفته است.
یا سیستم آموزش و پرورش دولتی رو تغیر بدید یا کلا تعطیل کنید .
اگه با همین فرمون الان پیش برید ، نسل بیسواد و بی هنر تحویل آینده مملکت میدهید که نابودی را به دنبال میاره
با سلام پس چرا این نابرابری بین دانش آموزان با دانستن این مطالب هنوز ادامه دارد آیا دانشگاه خوب منحصر شده به بچه های مرفه ، پس عدالت آموزشی به چه معناست بچه های ما باید با کسایی رقابت کنند که مطالب کنکور بارها به آنها آموزش داده شده
دانشگاه رایگان وپولی باعث بهم ریختن نظام اموزش کشور شده است ۳سال اول ابتدایی را یگان وپس ازان باشهریه مناسب درتمام مقاطع دانش اموزان ضعیف بعد از۳سال اول به حرفه اموزی هدایت شوند
با ثروت می توان علم خرید
متاسفم برای وزارت آموزش و پرورش که هر و زیری سر کار آمد فقط برای پاچهخواری و تم لق گویی بود قدمی برای مردم کمدرآمد بر نداشتن خدا جای حق نشسته واه مظلوم مردم م ستضعف را ازشون میگیره
وقتی میگید بازنشستگان بیان کار کنن همینه دیگه نیروهایی ک سالها کار میکنن وبلاتکلیفن ازشون استفاده نمیکنید اینم بازدهی کارتونه
خود کرده را تدبیر...ست!؟؟
با سلام واقعا متاسفیم برای اینهمه لاوی کلاس کنکور و گاج و قلمچی و ... و هزینه های میلیونی و در اخر هم سوالات بینهایت مفهومی و پیچیده کنکور و نهایتا بعد از دانشگاه بیکاری جوانان و مهاجرت خاک توسر اموزش و پرورش تون که اینقدر ناکارامد
سلام. حالا که بیشتر پولدارا دارن قبول می شن بهتره همه دانشگاه ها ملی و... بر اساس هزینه درآمد مدیریت شوند و سوبسید گی دول ت در اینخصوص ندارد. فقط دانشجویانی که وض ع مالی زیاد خوبی ندارند راحتتر از وام ی ا تحصیلات اعتباری استفده کنند و بعد اشتغ ال کل پول تحصیل را عودت نمایند
فقط برای رشته های خاص مانند پزشکی و فیزی ک اتمی و کوانتومی کنکور بزارید . و مثل ا روپایی ها دانشگاه رفتن رو اسان و فارغ شد ن را سخت کنید
اصن نفر اول تجربی از قیافش معلومه مال ای ن حرفا نیست اونوقت ۹۷ درصد ریاضی زده ای پول چه درهای بسته ای روباز میکنی
وای وای وای بر شما حالا می دانید که چه قدر اختلاف طبقاتی وجود دارد حالا خجالت نمی کشید بازهم می گوید
بدتر از همه اینه که همین مدارس دولتی که بازدهی مثبتی هم نداره ، موقع ثبت نام کلی پول میگیرن . و در حالی که آموزش و پرورش شعار میده که ثبت نام رایگان هست ، مدرسه میگه اگه پول ندی بچه رو ثبت نام نمیکنه.
الان برای بچه دبستانی دولتی میگه ۳ میلیون باید بدی . حالا کارگری که چندتا بچه دبستانی و دبیرستانی داره چکار بکنه ؟؟؟ خدا لعنتتون کنه که زندگی رو به ما زهر کردین
دقیقا مدارس دولتی هیچ نقشی برای پرورش بچ ه های بی بضاعت نداره معلم ها چون حقوق کم ی می گیرن دلشون نسوخته برای دانش اموز ام ا وفتی بچه رو میبری خصوصی همون معلم مدرس ه تدریسش زمین تا آسمون فرق میکنه مونظارت تازه مدرسه دولتی هم رایگان نیست من بچه امو با معدل بالا ثبت نام کردم دولتی هنرس تان اول ده میلیون شهریه ویک میلیون کتاب سه میلیون فرم سرویسم که دیگه جدا اخه نبا ید تحصیل برای ثروتمندان باشه که مسئولین نا کارامد که ثبت نام مدرسه های خاص رو با پول یا سهمیه بنا میکنن بچه های خاص هم د ر کنمور قبول میشن واقعا که .....
رتبه کنکور بمانددرس،یا،کلاس برگذار،نمی ش ه،فقیر فقیرتر ثروتمند احتیاجی به مدرک ن داره کار نه خواهد کرد
تا دهه شصت و تا حدود کمی هفتاد تقریبا مدارس در حد هم بودن ومدارس عادی مناطق پایین هم در رشته ها و دانشگاه های خوب قبول می شدند ولی کم کم با پدیدار شدن مدار غیر انتفاعی و خاص دیگه از اون قبولی ها خبری نیست.
مدارس هم طبقاتی شدند!!!
وای ازاین همه بی عدالتی ،بچه بااستعدادی که پدر ومادرش پولدارنیستن باید تواین نظام اموزشی ضربه بخوره وبی استعدادها فقط پول خانواده هاشونه که همه جا براشون چاره سازه ...
مگه مدارس سمپاد دولتی نیست پس این همه اع تراض برای چی. هنر و توانایی داشتن با تل اش و پشتکار سمپاد قبول شدن
تو ای ن چند سالی ک معاون مدرسه هستم بیشتر بچها ی خانواده های ضعیف تیزهوشان قبول شدن
امسالم همینطور همینا ب کنکور برسن بر تر میشن اگر از غیرانتفاعی باشن اعتراض در سته ولی سمپاد دولتیه و هر کس تلاش کرده ن تیجه رو گرفته همه این بچها بجای بازی و گ وشی تلاش کردن
بزرگوار ، آزمون سمپاد هم برای پولدارهاست ، تیزهوش کسیه که با خوندن کتاب قبول بشه نه اینکه انواع و اقسام کتابها رو بخره و کلی کلاس با هزینه های سرسام آور بره تا قبول بشه امسال تو شهر من ، بچه های یه م وسسه خاص که شهریه اش هم خیلی بالاست ۷۰ د رصد تو آزمون سمپاد قبول شدند ، و این عدا لت آموزشی نیست
از ابتدایی باید شروع کرد وقتی نمره دهی توصیفی شد و بدتر اجازه داده میشه حتی دانش آموزی که دچار ضعف های زیادی هست بره پایه بالاتر بخصوص در پایه اول همین میشه
جدا کردن مدارس با عناوینمختلف اشتباه بود و ضررش بیش ار نفع ان من خودم دبیر متوسطه دوم و مدرک فوق لیسانس دارم و بالای بیست سال سابقه تو مدارس متعدد و متفاوت تدریس وردم مجزا کردن دانشاموزان لشتباه است اشتباه از لحاظ درسی و اخلاقی و فرهنگی
درصد کار و تلاش معلمان تو مدارس دولتی چی زی نزدیک به صفر هست و جالبتر اینکه علنا به دانش آموزان میگن میخواهید درس بخونید که چی بشه؟ جالبه خودشون درس خواندن و معل م شدن و حالا به دانش آموز میگن درس نخون
شعار و شعاف حرف اول سیستم آموزشی و اداری ه تو مدارس دولتی م ع ل م دلسوز نداریم چو ن بازدهی شون مدیریت و کنترل نمیشه فقط فک ر حقوق و معوقاتشونن ولی تو مدارس خاص چند ین آزمون گرفته میشه و معلم ها زیر ذره بی ن بیشتری هستند و بهتر کار میکنند گذشت او ن زمان که معلمی شغل انبیا بود و همه از س ر علاقه و با دلسوزی معلم میشدن
ثروتمندانی که ثروت باد آوردشان راحت و با کیلو کیلو پول و معلم و کلاس خصوصی و مفت و بدون معلومات وارد دانشگاه بشن و قشر ش ریف زحمتکش و صادق با کلی معلومات به انتظ ار دانشگاه یاعلی مددی
سؤال امتحانات کنکور وجواب آنهم در اختیار افراد لوکس اصلأ مملکت مال آدمهای لوکس آقازادهها دوتابعیتی هستند فقیر فقرا هم برده عدالت هم که با امام علی بنام سپرده شد