معاون وزیرکار درباره اینکه چند درصد از متقاضیان مهارت، فارغالتحصیلان دانشگاهی هستند، گفت: ۴۵ درصد مراجعهکنندگان به فنی و حرفهای فارغالتحصیلان دانشگاهی هستند. از میان آموزشدیدگان مهارتی حدود ۶۰ درصد جذب بازار کار میشوند.
گسترشنیوز: علی اوسط هاشمی، معاون وزیر کار و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای با حضور در نشست خبری که امروز در سازمان آموزش فنی و حرفهای برگزار شد با اشاره به اینکه باید ارزش مهارت را در جامعه ارتقاء ببخشیم گفت: در جامعه کمتر از مهارت صحبت میشود که این نگاه باید اصلاح شود. ارزش مهارت در دنباله دار بودن است و سواد و مهارت پایان ناپذیر است.
وی گفت: اساس کار بر پایه آموزش هایی است که امروز حاصل سرعت عجیب فناوری و دانش است که بیثباتی در بازار و حرف مختلف را ایجاد کرده است که برخی اوقات منجر به سقوط یعنی مشاغل مختلف میشود.
هاشمی با بیان اینکه سرعت تکونولوژی اینقدر زیاد است که آینده را متصور کرده است افزود: ایران پیشتاز مهارت است، به هر کدام از موزهها در سراسر دنیا سر بزنیم نشانی از مهارت ایرانی دیده میشود. ایران سابقه مهارت دارد. باید کاری کنیم که مهارت به اوج برسد.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای گفت: باید قوانین را بازسازی کنیم و جهت گیری معطوف به آن کنیم که نگاه به مهارت تغییر کند. سهم مهارت در نگاه برنامهای ضعیف است. اینکه در اقتصاد کلان صحبت از مهارت کم است باید اصلاح شود. تنها انسان با مهارت است که میتواند سایه سنگین بیکاری را نداشته باشد.
معاون وزیر کار با اشاره به اینکه در اقتصاد مقاومتی و اقتصاد کلان باید مهارت پررنگ شود اظهارکرد: باید به سمتی رویم که در برنامه ششم و در آینده در برنامه هفتم مهارت امری ضروری قلمداد شود. باید بررسی کنیم چرا مهارت در کشور کمرنگ و بیکاری چالش اصلی کشور شده است. با وجود ظرفیت هایی که در زمینه مهارت وجود دارد باید کاری کنیم که افراد با داشتن مهارت و توانمندی بتوانند تبدیل به یک کارآفرین موفق شوند و رفته رفته بیکاری از کشور بیرون رود.
هاشمی با اشاره به نرخ بالای کارآفرینان بیکار گفت: با مهارت مشکل حل میشود، با توجه به الگو موفق کشورهای دیگر باید به این جایگاه برسیم که با استفاده از مهارت ساختار آموزشی را بر پایه مهارت آموزی بنا کنیم و به سمتی برویم که نگاه کلان سیاستگذاران نسبت به مهارت تغییر کند.
وی با اشاره به اینکه ۴۰ سال گذشته نگاه به سمت هدایت به مراکز آموزشی زیاد بوده است گفت: در ۴۰سال گذشته نگاه فقط به این بود که مدرک گرفته شود و همین مسئله زمینه بیکاری بیش از حد را فراهم کرده است. اینکه همه تحصیل کنند کافی نیست. برای رسیدن به توسعه کشور باید در مسیر اهداف توسعه و نقش آفرینی و مهارت گام برداشت. وقتی صحبت از توسعه به میان میآید، توجه به مهارت و توانمندی انسانها باید مورد توجه قرار گیرد.
هاشمی با اشاره به شورایعالی مهارت بیان کرد: با استفاده از این شورا میتوان با سیاست گذاریهای درست مسیر مهارت را به سمتی ببریم که مهارت آموزی در تمام سیاستهای کلان قرار گیرد. ارزش مهارت باید ارتقا یابد که منجر به تغییر شود. تغییر نگاه باید به سمتی باشد که همه فکر نکنند که باید پزشک باشند و دنبال مهارت، ارزش زایی در کسب مدرک نیست. بلکه ارزش در مهارت و توان مندی است.
وی درباره اینکه چند درصد از متقاضیان مهارت فارغ التحصیلان دانشگاهی هستند گفت: ۴۵ درصد مراجعهکنندگان به فنی و حرفهای فارغ التحصیلان دانشگاهی هستند. از میان آموزش دیدگان مهارتی حدود ۶۰ درصد جذب بازار کار میشوند.
وی با بیان اینکه اگر سطح مهارت ۸گانه است، باید به این نتیجه برسیم که صلاحیت ۶۰۰سازمان آموزش فنی و حرفهای میتواند در خود ایجاد کند.
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه درباره سهم اعتبارات مهارت در بودجههای سنواتی گفت: امروز سهم ما از بودجه ۱.۶ درصد است که ۹۶ درصد آن نیز به عنوان اعتبارات جاری برای پرداخت حقوق و مزایا به کارکنان اختصاص مییابد.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور با اشاره به وجود ۱۱ هزار و ۵۵۰ آموزشگاه آزاد فنی و حرفهای در کشور افزود: نباید فریب این آمارسازیها را بخوریم. بر اساس بررسیهای انجام شده از این میزان آموزشگاه تأسیس شده در کشور، فقط ۱۰۰۰ آموزشگاه فعال هستند. در کشوری که سخن از بیکاری میکنیم، این موضوع باید مورد نقد جدی قرار گیرد.
اوسط هاشمی بیان کرد: در قالب بودجه سال آینده، چند پیشنهاد دادیم تا منابعی در حوزه مهارتآموزی اختصاص یابد به این ترتیب که درصدی از منابع ستاد مبارزه با قاچاق کالا و همچنین قاچاق مواد مخدر به این بخش اختصاص یابد تا از این محل بتوانیم مشاغل غیررسمی را مدیریت کنیم و این اعتبارات را برای اشتغال و مهارتآموزی در مناطق روستایی و مرزی سوق دهیم.
وی همچنین با بیان اینکه پیشنهاد دادیم تا یک درصد از منابع حاصل از درآمدهای مالیاتی به مهارتآموزی تخصیص یابد.
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با تأکید بر اینکه کمتر از مهارت در کشور سخن گفته میشود، ادامه داد: گویا همه در مرحلهای از رشد، تکامل و بینیازی از هم هستیم در صورتی که سواد و مهارت هیچگاه پایان ندارد. هر فعلی که پایان ندارد، نیازمند غواصی، کشف و پرورش است. اساس کار ما بر پایه آموزشهایی است که امروز حاصل سرعت عجیب فناوری و دانش است که در بازار، کار و حِرَف بیثباتی ایجاد کرده و گاهی ممکن است منجر به سقوط برخی مشاغل شود. هرچند ما از نظر فناوری و صنعتی از برخی کشورها عقبتر هستیم که آن هم به تحریمها و محدودیتها برمیگردد و جهان برنمیتابد، اما در علم و دانش در دنیا حرف برای گفتن داریم.
اوسط هاشمی با بیان اینکه ایران پیشتاز مهارت است، گفت: چگونه میتوانیم این مهارت را به اوج برسانیم؟ ما نباید از یافتههای امروز غافل شویم چرا که میتوانیم چون برخی کشورها که ۲۰ سال از ما جلوتر هستند، خود را تجهیز کنیم و بر پایه آزموده شدهها و جریاناتی که در این کشورها جاری است، خود را ارتقاء دهیم بنابراین باید ابتدا نگرش را بازسازی کنیم و سپس با اصلاح قوانین، جهتگیریها را در حوزه مهارتآموزی اصلاح کنیم.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور افزود: رسانهها امروز باید مطالبهگرا سؤال کنند که چرا سهم مهارت در برنامههای کلان ضعیف است؟ مهارت یک عنصر بسیار مؤثر در تربیت بخش اقتصاد و همچنین مباحث مهم اجتماعی است و از اکنون نیز باید به این مهم بیاندیشیم و مطالبهگرانه ورود پیدا کنیم که چرا نگاه به مهارت در کشور کمرنگ است و امروز سخن از بیکاری به عنوان یک ابرچالش اقتصادی در میان است که هم ملت و هم حکومت را رنج میبرد.
منبع: تسنیم
