مجلس باز هم طرح تبدیل وضعیت معلمان را متوقف کرد
سال‌هاست که معلمان غیررسمی، از پیش‌دبستانی‌ها تا سرباز معلم‌ها، با حقوق ناچیز و شرایط سخت در انتظار تبدیل وضعیت خود هستند. با وجود طرح‌های مکرر در مجلس و وعده‌های برنامه هفتم توسعه، این مطالبه همچنان بی‌پاسخ مانده و امید این معلمان به یأس تبدیل شده است.
وزارت آموزش و پرورش سال‌هاست کمبود نیروی انسانی خود را با به‌کارگیری معلمان غیررسمی جبران می‌کند. این معلمان، شامل مربیان پیش‌دبستانی، نهضتی‌ها، معلمان غیرانتفاعی و سرباز معلم‌ها، با حقوق اندک و شرایط کاری دشوار، سال‌ها در انتظار تحقق وعده تبدیل وضعیت به سر می‌برند.
طرح‌های بی‌فرجام در مجلس
موضوع تبدیل وضعیت معلمان غیررسمی بارها در قالب طرح‌هایی مانند طرح ساماندهی یا برنامه هفتم توسعه در مجلس مطرح شده است. با این حال، هیچ‌یک از این طرح‌ها به نتیجه نرسیده و تنها امیدهای معلمان را بارها برانگیخته و سپس به ناامیدی تبدیل کرده است.
وعده‌های برنامه هفتم توسعه و اجرا نشدن آن‌ها
در برنامه هفتم توسعه، بندی گنجانده شد که به آموزش و پرورش اجازه می‌داد در صورت نیاز، از معلمان غیررسمی به‌عنوان معلم حق‌التدریس استفاده کند. اما با وجود تأیید این بند، نه تنها تبدیل وضعیتی صورت نگرفت، بلکه آموزش و پرورش حتی از این معلمان به‌عنوان حق‌التدریس نیز استفاده نکرد. کوروش شریعتی، نماینده جمعی از معلمان غیررسمی، در این باره می‌گوید: «متأسفانه این طرح‌ها فقط وعده و وعید است و هیچ پیشرفتی در این زمینه نمی‌بینیم.»
موانع بودجه‌ای یا بهانه‌جویی؟
شریعتی می‌افزاید که طرح تبدیل وضعیت معلمان غیررسمی، شامل مربیان پیش‌دبستانی، نهضتی‌ها، غیرانتفاعی‌ها و سرباز معلم‌ها، با هدف برگزاری آزمون داخلی به هیئت رئیسه مجلس ارسال شد، اما به بهانه کمبود بودجه رد شد. همچنین وعده تنظیم شیوه‌نامه‌ای برای تبدیل وضعیت تا پایان مردادماه داده شد، اما مخالفت نمایندگان مجلس مانع اجرای آن شد.
طرح‌های تکراری و بی‌نتیجه
اخیراً طرح دیگری در مجلس مطرح شده که به استفاده از معلمان غیررسمی به‌عنوان حق‌التدریس در مناطق مورد نیاز اشاره دارد. با این حال، شریعتی این طرح را «تکرار مکررات» می‌داند و معتقد است که با توجه به سابقه مجلس در برخورد با این موضوع، امیدی به نتیجه‌گیری آن نیست. او می‌گوید: «حتی اگر این طرح در مجلس و شورای نگهبان تأیید شود، احتمالاً در مرحله اجرا متوقف خواهد شد.»
معلمان غیررسمی، که سال‌ها با کمترین امکانات و حقوق ناچیز به آموزش دانش‌آموزان پرداخته‌اند، همچنان در انتظار تحقق وعده‌های مکرر مجلس و آموزش و پرورش هستند. تکرار طرح‌های مشابه بدون نتیجه، تنها به ناامیدی این قشر زحمت‌کش دامن زده و نشان‌دهنده نبود اراده‌ای جدی برای حل این مشکل است.
ارسال نظر