به اعتقاد مدیر بازرگانی شرکت صنایع آموزشی، توجه به صنایع آموزشی به اعتلای هر چه بیشتر جامعه آموزشوپرورش کشور کمک خواهد کرد.
گسترشنیوز: هفته قبل نمایشگاه دستاوردهای مدارس و مراکز غیردولتی و صنایع آموزشی وابسته به کار خود پایان داد. صنایع آموزشی چه جایگاهی در نظام آموزش و پرورش کشور دارند؟ این سوال را با مدیر بازرگانی یکی از شرکتهایی که دههها در این حوزه فعالیت داشته است در میان گذاشتیم و از وی درباره ریزهکاریهای این صنعت سوال کردیم. از طرف دیگر به نظر میرسد که بحث صنایع آموزشی با رویکرد جدید وزارت آموزشوپرورش و بهخصوص شخص وزیر، منطبق باشد. این وزارتخانه، «یادگیری جذاب و لذتبخش» را در دستور کار خود قرار داده و استفاده از فناوریهای آموزشی میتواند به تحقق این هدف کمک کند.
۳ هزار نوع محصول تولید میکنیم
علی مددی در معرفی شرکت صنایع آموزشی گفت : شرکت در سال ۱۳۵۴ تاسیس شد. این شرکت که زیرمجموعه صندوق ذخیره فرهنگیان به شمار میآید در ابتدا، وسایل کمکآموزشی آزمایشگاهی را از سایر کشورها وارد میکرد. بعد از پیروزی انقلاب اسلامی و برجسته شدن موضوع خودکفایی، تمام محصولات ما در کشور تولید میشود و درحالحاضر بالغبر ۳ هزار نوع محصول تولید میکنیم. این محصولات، تمامی مقاطع از پیش از دبستان تا دبستان و دوره متوسطه، دانشگاه و مراکز فنی و حرفهای را شامل میشود.
وی در تشریح اهمیت صنایع آموزشی اظهار کرد: وقتی معلم ابزار کمکآموزشی برای تدریس نداشته باشد باید مباحث درسی را به شکل تئوری آموزش دهد و این برای دانشآموزان خستهکننده است. کار ما تولید محصولاتی است که میتوانید فرآیند آموزش را آسانتر کند. بهعنوانمثال تولید آناتومی بدن با مواد اولیه پیویسی بهداشتی.
محصولات باید استاندارد باشند
وی در تشریح اصول کاری این شرکت اظهار کرد: «از الف تا ی آموزش را از ما بخواهید» مهمترین شعار ماست. محصولات کمکآموزشی داخلی باید یک سری استانداردها را داشته باشند. بهرغم حساسیت این محصولات، مرجعی برای استانداردسازی نداشتیم. ما بهعنوان یک شرکت تولیدکننده پیشقدم شدیم و مرکز استاندارد را مجاب کردیم تا برای محصولات کمکآموزشی شاخصههای کیفیت و استاندارد تعریف کند.
مددی در ادامه سخنان خود درباره موضوعی سخن گفت که برای بسیاری از ما آشناست: در گذشته، استاندارد نبودن محصولات کمکآموزشی باعث میشد که معلمان علوم و آزمایشگاه از انجام بعضی آزمایشها، واهمه داشته باشند چون نقص وسایل و ابزارها باعث میشود که آزمایش بعضی مواقع آنطور به نتیجه دلخواه نرسد.
وی در تکمیل این بخش از سخنان خود گفت: ما محصولی تولید نمیکنیم که فقط جنبه سرگرمی داشته باشد، بلکه برای هر محصول با توجه به گروه سنی آن اهداف آموزشی تعریف میشود. با استفاده از مواد بهداشتی و باکیفیت در واحد طراحی و توسعه محصولات طراحی و تولید میشوند. ما نخستین کشور در خاورمیانه هستیم که کارگاه تولید شیشهآلات با استانداردهای بینالمللی را دارد.
تسهیلات در نظر گرفتهایم
مددی در ادامه به تسهیلاتی که این شرکت برای مدارس در نظر گرفته است پرداخت و گفت:
در دوره رکود که بسیاری از مدارس در تامین نیازهای خود مشکل دارند، تدبیری اندیشیدهایم و بستهّهای آموزشی کوچکتر و چندمنظوره طراحی کردهایم تا امکان استفاده از وسایل کمکآموزشی برای همه فراهم شود. رونمایی از طرح فروش اقساطی محصولات را در این نمایشگاه کلید زدیم تا مدیرانی که دغدغه مالی دارند با استفاده از این روش محصولات کمکآموزشی را دریافت کنند و هزینه آن را در اقساط پرداخت کنند. تسهیلات به شکل تمام قسط و بدون نرخ سود فروخته میشود، هیچ پیشپرداختی برای آن دریافت نمیشود.
رهاورد نمایشگاه: امضای تفاهمنامه
وی در بخش بعدی سخنان خود درباره دستاوردهایی که نمایشگاه برای این شرکت داشته است سخن گفت: در حاشیه این نمایشگاه یک تفاهمنامه نیز با روسای مدارس دولتی خواهیم داشت که همه مدارس ازجمله مدارس کم برخوردار نیز از این محصولات استفاده کنند.
مسئولان خرید بهدرستی انتخاب نمیشود
مددی در پایان به چالشهای فراروی صنایع آموزشی وابسته پرداخت و گفت: مسئولان خرید وسایل آموزشی در مدارس بهدرستی انتخاب نمیشوند. نداشتن تجربه موجب میشود ارزان بودن محصول، اولویت انتخاب باشد و کیفیت پایین، به بهای از دست دادن چشم یک دانشآموز تمام شود. در کشورهایی که به لحاظ آموزشی موفق هستند صنایع وابسته به آموزش جدی گرفته میشود. یک شرکت تمام صنایع آموزشی را تحت پوشش خود قرار میدهد. در ایران نیز تا سال ۸۳ متعلق به آموزشوپرورش بود. این بخش در جریان خصوصیسازی از آموزشوپرورش جدا شد. این اقدام خوبی بود. در کشور ما آنطور که باید به این صنایع بها داده نمیشود. دلیل آن این است که در کشورهای توسعهیافته توجه به کودکان از اهمیت بسیاری برخوردار است.
وقتی ایده خوب، بهدرستی اجرا نمیشود
مددی در رابطه با تحولات جدیدی که آموزشوپرورش در دستور کار قرار داده است گفت:
یک طرح بسیار خوب به نام اتاق بازی در حال اجرایی شدن است. در مرحله اجرا، محصولات ما رتبه نخست را دریافت کرد. مشکل این است که بهجای خرید متمرکز محصولات آموزشی، تمام این مبلغ بودجه برای خرید محصولات آموزشی به مدارس داده میشود. دو شاخصه اعتبار و مدیریت از اهمیت بسیاری برخوردار است. بودجه، بخش جدانشدنی طرحهای آموزشی است. اجرایی شدن یک طرح نباید درگیر مباحث مالی شود. یک طرح را باید از آغاز تا انتهای آن موردتوجه قرار داد تا درنهایت وسایل کمکآموزشی به مدارس برسد.
وی در رابطه با کیفیت برگزاری نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیردولتی گفت:
استقبال مدارس غیرانتفاعی از این نمایشگاه بسیار خوب است. خیلی از این مدارس مشتریهای ما در بخش صنایع آموزشی هستند. امیدوارم توجه به نکات گفتهشده باعث رونق هرچه بیشتر صنایع آموزشی شود.
