اثرگذاری مهارت عملی بر کارآفرینی

حمیدرضا خانپور - مدیرعامل شرکت شهرک‌های صنعتی قزوین

طبق فرمایش حضرت علی (ع)، «بهترین علم آن است که با عمل توام باشد.» در شرایط امروز بخش زیادی از شغل‌های کاذب و درآمدهای ناپایدار در کشور به دلیل غفلت از آموزش‌های مهارتی است. به جرأت می‌توان گفت که کسب آموزش‌های مهارتی و فنی و حرفه‌ای رکن اساسی توسعه اقتصادی است و بی‌توجهی به کسب مهارت در جامعه آسیب جدی به اقتصاد کشور وارد می‌کند. کارآفرینی یکی از خصیصه‌های مهم آموزش‌های مهارتی است که افراد با فراگیری مهارت و تخصص و دانش فنی می‌توانند فرصت‌های شغلی مناسبی به‌دست آورند. برای ایجاد اشتغال مولد و پایدار، بسترسازی برای کارآفرینی و توسعه فضای کسب‌وکار باید تعامل میان دولت و موسسه‌های کارآموزی آزاد افزایش یابد تا به ارتقای صلاحیت حرفه‌ای و توانمندسازی شاغلان و اشتغال پایدار جوانان منجر شود. توانمندسازی نیروی انسانی و تربیت افراد خلاق و کارآفرین که بتوانند با ارزش افزوده و تولید ثروت، فرصت‌های شغلی پایدار به‌دست آورند از جمله اولویت‌های مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای است و دکترین آموزش فنی و حرفه‌ای، پاسخگویی، تقاضامحوری، کارآفرینی و اشتغال پایدار جوانان جویای کار است. علم باید در خدمت مهارت و فن و حرفه باشد و مراکز آموزش عالی از کسب‌وکار جوانان فعال حمایت کنند این حمایت در توسعه ارتباط مراکز آموزشی با مجموعه‌های صنعتی شکل می‌گیرد. نباید از نظر دور داشت که عوامل درون‌سازمانی و برون‌سازمانی بر کارآفرینی تاثیر دارد. تاثیرگذاری ابتکارات مدیریت منابع انسانی بر نگرش و رفتار کارکنان، ۴ شاخص استخدام، پرداخت، ترفیع و آموزش را می‌توان به عنوان اقدام‌های موثر نوآورانه منابع انسانی بر بهره‌وری درنظر گرفت. یک سازمان باید همواره کارکنان خود را به نوآوری و ایجاد تغییر تشویق و ترغیب کند زیرا در غیر این صورت با مشکلات و مسائلی روبه‌رو خواهد شد. چالش مسئله یا مشکلی که پیش روی مدیران قرار دارد این است که باید کارکنان و اعضای سازمان را وادار به خلاقیت بیشتر کند و در برابر پدیده تغییر، شکیبایی و بردباری بیشتری به خرج دهند. پژوهش یا بررسی در زمینه رفتار سازمانی، می‌تواند دیدگاه‌هایی ژرف درباره کار سازمان‌ها که پیوسته دستخوش تغییر قرار می‌گیرند، به ما بدهد. ما می‌توانیم بیاموزیم که چگونه در برابر پدیده تغییر، مقاومت کنیم و به چه شیوه‌ای سازمانی به وجود آوریم که بتواند با بهترین شکل یا شیوه با پدیده تغییر از در سازش درآید و فرهنگی به وجود آورد که مسیر پیشرفت را بپیماید. به همان اندازه که نقش مدیر ایجاب می‌کند ادراک قابل ملاحظه‌ای از دیگران داشته باشد، باید بداند که خود را چگونه تصور می‌کند. بنابراین با توجه به مهارت‌های سه‌گانه مدیریت که شامل مهارت‌های فنی، انسانی و ادراکی است، مدیر باید بتواند در سازمانی که فعالیت می‌کند، دید کلی داشته باشد.